1. รหัสรายวิชา                                 405312

2. จำนวนหน่วยกิจ (Course Credit)       3(2-3)

3. ชื่อวิชา (Course Title)                         พยาธิวิทยา 2 (Pathology II)

4. คณะ/ภาควิชาที่รับผิดชอบ             ภาควิชาพยาธิวิทยาและนิติเวชศาสตร์

                                                                   คณะแพทยศาสตร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร

5. ภาคการศึกษา                                     ภาคการศึกษาปลาย (2)

6. ปีการศึกษา                                   2550

7. รายชื่อผู้สอน (บรรยาย)

                1. ร.ศ.นพ. สุภรณ์                       พงศะบุตร

                2. นพ. สุชาติ                        พรเจริญพงศ์

                3. นพ. ประทีป                       วรรณิสสร

                5. พญ. จุลินทร                           สำราญ

                6. นพ. ศักดิ์ชัย                      จิตภักดี

                7. นพ. กิติศักดิ์                      วาสนาวิจิตร์

                8. นพ. พีรยุทธ                            สิทธิไชยากุล

                9. พญ. ทิวาพร                      เทศสวัสดิ์วงศ์ (ผู้ประสานงานรายวิชา)

                10. พญ. ละออ                      ชมพักตร์

                11. พญ. รติรัตน์                     สามล

                12. พญ. จันทิมา                    แทนบุญ (ผู้รับผิดชอบรายวิชา)

                13. นพ. ยิ่งยศ                      จุลกิจวัฒน์

8. เงื่อนไขรายวิชา                                 ไม่มี

9. สถานภาพของวิชา                          วิชาบังคับ

10. บรรจุในหลักสูตร                        แพทยศาสตร์บัณฑิต (ชั้นปีที่ 3)

11. วิชาระดับ                                         ปริญญาตรี

12. จำนวนชั่วโมงสอน                          5 ชั่วโมง/สัปดาห์

13. เนื้อหารายวิชา (Course Description) ตามที่ปรากฎในหลักสูตร

                ศึกษาโรคและความผิดปกติของร่างกายตามระบบ อันได้แก่ ระบบหัวใจและหลอดเลือด ระบบหายใจ ระบบทางเดิน อาหารและขับถ่าย ตับและทางเดินน้ำดี ระบบขับถ่ายปัสสาวะ ระบบสืบพันธุ์  ระบบเลือด-ไขกระดูกและต่อมน้ำเหลือง ระบบประสาท กล้ามเนื้อ – กระดูก - ข้อต่อ ระบบต่อมไร้ท่อ และผิวหนัง รวมทั้งความผิดปกติจากการตั้งครรภ์ การคลอด โรคและความผิดปกติที่เกิดขึ้นในวัยเด็กและผู้สูงอายุ

14. ประมวลการเรียนรายวิชา  (Course Outline)

                14.1 วัตถุประสงค์เชิงพฤติกรรม: เมื่อสิ้นสุดการเรียนการสอน นิสิตสามารถ

14.1.1 สามารถเรียนรู้ถึง โรคที่สำคัญ โรคที่พบบ่อยและเป็นปัญหาในประเทศไทยโรคที่น่าสนใจ น่าเรียนรู้
เพื่อเป็นประโยชน์ในการศึกษาระดับชั้นคลินิก *

14.1.2 ศึกษาโรคและความผิดปกติของร่างกายตามระบบ ทั้งในด้านอุบัติการณ์ การจำแนกและชนิดของโรค พยาธิกำเนิด สาเหตุ พยาธิสภาพ และการดำเนินโรค

14.1.3 สามารถบอกถึงความสำคัญทางคลินิกของพยาธิสภาพที่เกิดขึ้นในผู้ป่วย โดยสามารถอธิบายการแสดงของโรค การดำเนินโรค การรักษาเบื้องต้นภาวะแทรกซ้อน และการป้องกันโรค *

14.1.4 สามารถบอกความผิดปกติของร่างกาย หรืออวัยวะซึ่งเกิดพยาธิสภาพที่สำคัญได้ด้วยตาเปล่า และการตรวจชิ้นเนื้อที่มีพยาธิสภาพโดยกล้องจุลทรรศน์*

14.1.5 มีความสามารถและทักษะในการศึกษาหาความรู้ด้วยตนเองจากสื่อการสอนต่างๆ เช่น Video, CD-ROM, CAI, ตำรา และ Website ***

14.1.6 มีทักษะในการทำงานเป็นกลุ่มเพื่อการเรียนรู้ แก้ไขปัญหา และใช้ภาษาในการสื่อสารได้อย่างเหมาะสม ***

14.1.7 มีเจตคติที่ดี มีความรับผิดชอบและปฏิบัติตัวที่เหมาะสมต่อวิชาชีพแพทย์ **

                14.2 เนื้อหารายวิชา/หัวข้อการเรียน (รายละเอียดตามตารางเรียนในภาคผนวก)

                                ภาคบรรยาย

                1. Nervous system                                                                      2 ชั่วโมง

                2. Musculoskeletal system                                                           2 ชั่วโมง

                3. Endocrine system                                                                   2 ชั่วโมง

                4. Head and Neck                                                                      2 ชั่วโมง

                5. Respiratory system                                                                 2 ชั่วโมง

                6. Cardiovascular system                                                            2 ชั่วโมง

                7. Gastrointestinal system                                                           2 ชั่วโมง

                8. Hepatobiliary system                                                              2 ชั่วโมง

                9. Urinary system                                                                      2 ชั่วโมง

                10. Hematolymphoid pathology                                                    2 ชั่วโมง

                11. Male reproductive system                                                      1 ชั่วโมง

                12. Breast pathology                                                                   1 ชั่วโมง

                13. Female reproductive system                                                  2 ชั่วโมง

                14. Perinatal pathology                                                               1 ชั่วโมง

                15. Diseases of infancy and childhood                                          1 ชั่วโมง

                16. Pathology of skin                                                                  1 ชั่วโมง

                17. Geriatric pathology                                                               1 ชั่วโมง

                                                รวม                                                 28 ชั่วโมง

                                ภาคปฎิบัติ

                1. Case study – PBL 1                                                                    6 ชั่วโมง

                2. Case study – PBL 2                                                                    6 ชั่วโมง

                3. Case study – PBL 3                                                                    6 ชั่วโมง

                4. Case study – PBL 4                                                                    6 ชั่วโมง

                5. Slide study x 4 ครั้ง (ครั้งละ 3 ชั่วโมง)                                       12 ชั่วโมง

                                                รวม                                                 36 ชั่วโมง

14.3  วิธีการจัดการเรียนการสอน

14.3.1           การบรรยายแบบ Conventional and Interactive

14.3.2           การเรียนปฏิบัติการ Gross and Microscopic studies ที่เรียกว่า Laboratory Experience (Slide study) โดยนิสิตจะได้เรียนรู้และมีประสบการณ์จริงเกี่ยวกับพยาธิสภาพของผู้ป่วยจาก Gross specimens และ Histology slides ตามที่กำหนดให้เรียน

14.3.3           การเรียนปฏิบัติการ Case study โดยรูปแบบ PBL เป็นกรณีศึกษาจากผู้ป่วยซึ่งเป็นการเรียนโดยใช้ปํญหาเป็นฐาน (Problem-based Learning) นิสิตในกลุ่มจะพบอาจารย์ประจำกลุ่มและได้รับข้อมูลผู้ป่วย นิสิตต้องศึกษาและแก้ปัญหาจากโจทย์เบื้องต้น มีการตั้งสมมติฐาน และ วัตถุประสงค์การเรียนรู้โดยอาจารย์จะคอยชี้นำ และให้ข้อมูลของผู้ป่วยเพิ่มเติมเมื่อนิสิตมีการเรียนรู้ในขั้นแรก หลังจากนั้นนิสิตต้องไปศึกษาหาคำตอบและค้นคว้าเพิ่มเติมและเตรียมนำเสนอชั้นเรียนตามวันและเวลาที่กำหนด (กรณีศึกษานิสิตจะได้เรียนรู้ทางคลินิก และมีการนำความรู้ที่ได้ในการเรียนวิชาพยาธิวิทยาไปเชื่อมโยงและอธิบาย caseได้) ส่วนรายละเอียดของการแบ่งกลุ่ม อาจารย์ประจำกลุ่ม โจทย์ปัญหา และแหล่งศึกษาเพิ่มเติม สามารถดูได้จาก study guide ที่จะแจกให้

14.4  สื่อการสอน

14.4.1           ประมวลรายวิชาพยาธิวิทยา 2 (นิสิตสามารถ Download ใน Website ของภาควิชาฯ)

14.4.2           Study guide วิชาพยาธิวิทยา 2

14.4.3           กล้องจุลทรรศน์ 2 ตา, Histopathology slides และหนังสือภาพประกอบเพื่อการศึกษาพยาธิสภาพที่เห็นด้วยกล้องจุลทรรศน์ (นิสิต 2 คน จะได้รับกล้องจุลทรรศน์ 1 ตัว, histopathology slides 1 ชุด, และหนังสือภาพประกอบ 1 เล่ม)

14.4.4           Class slides ตัวอย่างสำหรับ demonstration และ Unknown slides/ Pathology images สำหรับการประเมินผลเพื่อติดตามความก้าวหน้าในการเรียนรู้

14.4.5           ชิ้นเนื้อ Gross specimens ทางพยาธิวิทยา สำหรับ demonstration เพื่อการศึกษาพยาธิสภาพด้วยตาเปล่า

14.4.6           บอร์ดวิชาการทางพยาธิวิทยา

14.4.7           Website หรือสื่อการสอนอิเล็คโทรนิควิชาพยาธิวิทยา 2

14.4.8           เอกสารประกอบการบรรยาย

14.4.9           Textbooks 1 ชุด

14.4.10        Computer และ Projector, เครื่องฉายแผ่นทึบ และสไลด์

14.5  สถานที่เรียน

·       ห้องบรรยาย: ห้อง MD 236

·       ห้องเรียนปฏิบัติการและห้องอภิปรายกลุ่มย่อย: ห้องปฏิบัติการพยาธิวิทยา ชั้น 6 อาคารสิรินธร โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยนเรศวร

14.6  การวัดผลการเรียน

14.6.1           กรอบการวัดและประเมินผล รายละเอียดดังตาราง

หมายเหตุ: หลักการเลือกเครื่องมือวัดผล

*Cognitive Domain: Multiple choice questions (MCQ), Short essay, Matching-typed questions และ Multiple essay questions (MEQ)

**Psychomotor domain: OSCE (short essay) และแบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคลและรายกลุ่ม (จากการสังเกตขณะทำกิจกรรม Problem-based learning)

***Affective domain: แบบประเมินพฤติกรรมรายบุคคลและรายกลุ่ม (จากการสังเกตขณะทำกิจกรรม Problem-based learning)

14.6.2        เครื่องมือวัดผล

Summative assessment:

·        ภาคบรรยาย (รายละเอียดตาม  Table of specification ในภาคผนวก)        60 %

·        ภาคปฏิบัติ                                                                                         40 %

                แบ่งเป็น

- การสังเกตพฤติกรรมขณะเรียน PBL                                                   20 %

        รายบุคคล (15%)

        รายกลุ่ม (5%)

        (ตัวอย่างแบบประเมินอยู่ในภาคผนวก)

- OSCE                                                                                             12 %

- MEQ                                                                                                8 %

        Formative assessment: เป็นการติดตามความก้าวหน้าของนิสิต ไม่นำคะแนนไปคิดในการตัดเกรด

- Slide quiz

                        14.6.3        เกณฑ์การวัดและประเมินผล*

การตัดเกรด พิจารณา จากทั้ง T score หรืออิงกลุ่มร่วมกับพิจารณาอิงเกณฑ์ด้วย โดยผู้ที่ได้ grade C คะแนนดิบควรมีคะแนนไม่ต่ำกว่า 60 % และ ผู้ที่ได้เกรด D ควรมีคะแนนไม่ต่ำกว่า 50 %

15. รายชื่อหนังสืออ่านประกอบ

                Textbook ที่จัดให้ในแต่ละกลุ่ม สำหรับ SDL:

-          Functional histology

-          Anatomy and Physiology

-          Dorland’s Illustrated Medical Dictionary

-          Professional guide to signs and symptoms

-          Pathology Illustrated 5^th edition

-          Robbins’ Pathology Basis of disease 7^th edition

-          Pathology 2^nd edition, Stevens

-          General and systemic pathology, 3^rd edition

-               Pathology, Biological and behavioral perspectives, Copstead, L.C., W.B.           Saunders

-          Essential pathology, Rubin

Textbook แนะนำเพิ่มเติม:

-          Anderson’s pathology 9^th and 10^th edition

-          Concise pathology by Chandrasoma

-          Histopathology; A color atlas and textbook by Ivan Damjanov

 หัวข้อ Slide & Gross study

Slide & Gross study I : วันที่ 31 ตุลาคม 2550

-          Endocrine system

-          Nervous system

-          Respiratory system

-          Head and neck

Slide & Gross study II : วันที่ 21 พฤศจิกายน 2550

-          Musculoskeletal system

-          Gastrointestinal system

-          Hepatobiliary system

Slide & Gross study III : วันที่ 26 ธันวาคม 2550

-          Cardiovascular system

-          Hematolymphoid pathology

-          Perinatal & Diseases of infancy and chidhood

Slide & Gross study IV : วันที่ 23 มกราคม 2551

-          Urinary system

-          Female reproductive system

-          Breast and male reproductive system

-          Skin & Geriatic pathology

Table of Specification for MCQ

แบบประเมินโดยการสังเกตพฤติกรรมขณะเรียน PBL แบบรายบุคคล